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OEAD PROJEKT EUROPA: NACHHALTIG! - GEMEINSAM MORGEN FORMEN (JUNI 2023)

Wenn Kunst und Naturwissenschaft zusammenarbeiten, können Werke entstehen, die sowohl das Rationale als auch das Ästhetische in uns Menschen ansprechen und somit tiefgehende Denkprozesse anregen können. Dies stellte das Projekt „Meer - Müll - Klima” unter der Leitung von Fr. Prof. Kirchmaier, Hrn. Prof. Probst und Fr. Prof. Aydin unter Beweis. Als wachsende Collage wurde die Müllproblematik in unseren Meeren im Herbst anschaulich dargestellt und nun mit dem OEAD-Preis und einem Preisgeld von 200 € honoriert.

(Text von Hrn. Prof. Bernhard Schober)


ERNENNUNG ZUR SDG-BOTSCHAFTERSCHULE (22. Juni 2023)

Dem Engagement der F26 in Hinblick auf Unterrichtsaktivitäten zum Klimaschutz (UN Nachhaltigkeitsziel / Sustainable Development Goal SDG Nummer 13 „Maßnahmen im Klimaschutz”) Rechnung tragend, wurde der Schule im Rahmen eines feierlichen Festakts in der Bildungsdirektion für Wien der Award zur SDG-Botschafterschule verliehen, welchen Fr. Direktorin Jöbstl im Namen der beteiligten Schüler*innen und Lehrer*innen von Bundespräsidenten A.D. Dr. Heinz Fischer, Bildungsdirektor Mag. Heinrich Himmer und Stadtrat Mag. Jürgen Czernohorszky mit Stolz entgegennahm.

(Text von Fr. Prof. Greis und Hrn. Prof. Berhard Schober)


AUDIT ZUR UMWELTZEICHEN-ZERTIFIZIERUNG (20. Juni 2023)

Nach zwei Jahren engagierter und harter Arbeit des GÖN-Teams, die Aktivitäten unserer Schule in den Bereichen nachhaltiger Bildung und Gesundheitsförderung sichtbar zu machen und zu stärken, fand im Juni die erstmalige Prüfung zur Umweltzeichen-Zertifizierung statt. Im Rahmen eines zweistündigen Audits wurden sämtliche Umwelt- und Gesundheits-relevanten Bereiche unserer Schule - von pädagogischen Aktivitäten bis hin zu Ressourcen- und Energieverbrauch - von einem unabhängigen Prüfer genau unter die Lupe genommen.

Bei einem Rundgang durch die gesamte Anlage wurden zahlreiche unserer Projekte vorgestellt, von denen sogar einige in die Liste der Umweltzeichen-Flaggschiff-Projekte aufgenommen werden sollen. Am Ende des Audits konnte freudig verkündet werden, dass das GRG Franklinstraße 26 die Prüfung erfolgreich bestanden hat und im Soll-Bereich sogar deutlich über der erforderlichen Punktzahl liegt.

Die feierliche Verleihung des Umweltzeichens wird im Herbst durch das Bildungs- und das Klimaministerium erfolgen.

(Text von Hrn. Prof. Bernhard Schober)


ZERTIFIZIERUNG ZUR KLIMA-PEER-SCHULE (SCHULJAHR 2022/23)

Am 12. Juni 2023 fand der letzte Ausbildungstag für unsere Klima-Peers aus den Klassen 2H, 4A und 4C. Hierbei wurden die von den Klima-Peers in der Schule initiierten Projekte vorgestellt und im Rahmen einer kleinen Feierlichkeit die Zertifikate an die Schülerinnen sowie an die Schule vergeben.

(Text von Hrn. Prof. Bernhard Schober)


GÜTESIEGEL

Am 6. Juni 2023 wurde im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung in der Industriellenvereinigung der Direktorin der F26 von Hr. BM. Dr. Martin Polaschek das „MINT-Gütesiegel 2023-2026” überreicht.

Welche Bedeutung hat das MINT-Gütesiegel für die F26?
„Mit dem MINT-Gütesiegel werden Bildungseinrichtungen ausgezeichnet, die mit verschiedenen Maßnahmen innovatives und begeisterndes Lernen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik fördern. Mit vielfältigen Zugängen für Mädchen.” https://www.mintschule.at/

Mit dieser Auszeichnung gehört unsere SChule laut der MINT-Kommission „zu den innovativsten in Österreich und wird zum Vorzeigebeispiel für begeisterndes Lernen und Lehren im Bereich Naturwissenschaften und Technik.”

Wir an der F26 verstehen das als Auftrag, unsere bisherige Arbeit im MINT-Bereich fortzuführen und stetig weiterzuentwickeln, um unsere Schüler*innen verantwortungsvoll und fundiert auf die Lebens- und Arbeitswelt von morgen vorzubereiten.

Direktorin Mag.a Inge Jöbstl

Öffnungszeiten Sekretariat

Mo. - Do. 7:30-14:30 Uhr
Fr. 7:30-14:00 Uhr

Über uns

Die F26 - BG, BRg, wiku BRg 21 / Franklinstraße 26 - ist eine allgemeinbildende höhere Schule (AHS), die sowohl auf vielfältige Wissensvermittlung als auch auf die Persönlichkeitsbildung der Schüler*innen Wert legt.