PRIDE-MONTH UND REGENBOGENFAHNE AN DER F26 (JUNI 2023)

Mit stolz wurde diesen Juni zum ersten Mal die Regenbogen-Flagge vor der F26 gehisst. Die Flagge steht als allgemeines Symbol für mehr Toleranz - nicht nur gegenüber LGBTIQ-Personen, sondern gegenüber jeden, der in einer freien und rücksichtsvollen Gesellschaft leben will. Gelebte Toleranz trägt somit wesentlich der mentalen Gesundheit und einem erfüllten Leben bei. Ein Umstand, der auch in den UN Nachhaltigkeitszielen thematisiert wird. Aus diesem Grund beschäftigte sich auch die Bibliothek mit einer kleinen Buch- und Info-Ausstellung sowie einem Bib-Quiz mit dem wichtigen Thema der LGBTIQ-Rechte.

PROJEKT „WASSER-SPAREN” DER 6D (JUNI 2023)

Mit einer riesigen Plakatwand informierte die 6D unter der Leitung von Fr. Prof. Robitza über die Wasserverschwendung und Wasserverschmutzung. Gestalterisch lehnt sich die Infotafel an einen Teich mit Seerosen an. Die darin präsentierten Inhalte verdeutlichen die Dringlichkeit für weltweiten Wasserschutz.

(Text von Hrn. Prof. Bernhard Schober)

DIE BEWEGTE PAUSE AN DER F26

Mit drei erfolgreichen Pilotterminen im Mai, Juni und Oktober 2022 gliederte sich die Bewegte Pause als fester, gesundheitsfördernder Bestandteil des Schulgeschehens an der F26 ein. Durch die tatkräftige und engagierte Unterstützung seitens der Jugendgesundheitscoaches konnten die Schüler*innen der F26 in den großen Pausen ein Bewegungsangebot wahrnehmen, welches über die ohnehin vorhandenen Möglichkeiten hinausging. Die Teilnehmenden übten an Stationen zu Roundnet, Tischtennis, Sport-Stacking und Zielwurf ihre Geschicklichkeit und Kondition. Im Sinne eines freundschaftlichen Wettbewerbs durften die Schüler*innen ihre Leistungen freiwillig in die Stationswertung aufnehmen lassen und hatten so die Chance ihren Namen auf der Wall of Fame der Bewegten Pause zu platzieren.
Mit über 80 Teilnehmenden im Rahmen der vergangenen Bewegten Pause am 6.10.2022 blicken wir mit Vorfreude den kommenden Terminen dieses Schuljahres entgegen.

SCHMETTERLINGSPROJEKT

Im Rahmen des Schmetterlingsprojektes im Schuljahr 2021/22 konnten die Schüler*innen der 2B,C,D,F,G und H die Entwicklung von Distelfaltern von der Raupe bis zum freien Flug eines Schmetterlings verfolgen. Die Voliere war in einer Vitrine bei den naturwissenschaftlichen Sälen aufgestellt. Sie stand so der gesamten Schulgemeinschaft offen und traf auf reges Interesse. Kurz nach dem Schlupf wurde der Schmetterling im Schulgarten freigelassen.